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人教版七年级文言文训练题

试题 时间:2018-05-29 我要投稿
【www.aythcg.com - 试题】

  1.伤仲永(王安石)

  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:泯然众人矣。

  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

  练习检测:

  1.解释下列句中加点词的意思。

  (1)其文理皆有可观者 (2)贤于材人远矣

  2.下列句中加点词的意思相同的一项是( )

  A.仲永之通悟,受之天也 初极狭,才通人 B.未尝识书具 默而识之

  C.父异焉,借旁近与之 渔人甚异之 D.忽啼求之 予尝求古仁人之心

  3.将下面句子翻泽成现代汉语。

  卒之为众人,则其受于人者不至也。

  4.课文内容理解填空。

  本文借事说理,以方仲永天资非凡却 ,最终泯然众人的实例,说明 。

  5.在课后仲永泯然众人谁之过的讨论中,大家一致认为仲永泯然众人父之过,请你结合文意,谈谈父之过的理由。

  答案: 1.(1)文采和道理;(2)胜过、超过。 2.C

  3.(他)最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。

  4.受于人者不至;后天教育对成才的重要性。

  5.因为仲永的父亲利其然也,日扳仲永环谒于邑人,贪图钱财(贪图小利),目光短浅,而不使学,从而使方仲永失去后天学习的有利时机。

  2.孙权劝学《资治通鉴》

  初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多条。权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。

  及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友而别。

  练习检测:

  1.下列加点词词义相同的一组是 ( )

  A.以 蒙辞以军中多务 或以钱币乞之 B.若 孰若孤 若毒之乎

  C.过 及鲁肃过寻阳 人恒过,然后能改 D.见 见往事耳 有时见日

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